Ciclo da água

Ciclo da água acelerado!

Saiba mais a respeito AQUI

Desafio Energia + limpa 2012

Nossas Escolas do Ensino Fundamental Anos Finais estão participando do Concurso Desafio Energia + Limpa. Direcionado para os alunos das 7ª séries/8º anos é exclusivamente cultural de caráter educativo, promovido pela Editora Horizonte.

A proposta é escrever uma carta argumentativa à Presidente da República do Brasil, tendo como título  “Que tipo de energia o Brasil precisa e de onde ela virá?”

Fique por dentro acessando o site:  www.energiamaislimpa.com.br

Participe: Inscreva sua escola. Mais informações acesse  AQUI

Como a Poluição Atmosférica afeta a Saúde

 

Próximo ENO TREE PLANTING DAY - 21 de Setembro

Nossa próxima ação global de plantio de árvores será no  dia 21 de Setembro

Aprincipal atividade do Programa ENO é o plantio de árvores - ENO TREE PLANTINGDAY, que acontece em mais de 150 países sempre em Maio e Setembro.  Escolas e grupos de jovens organizam oevento, na escola ou na  comunidade, commúsica, teatro e ações coletivas de limpeza além do plantio de árvores.  É um dia de conscientização, mobilização eações efetivas para preservar os recursos do planeta.  As escolas registram o evento com fotos evídeos e nos enviam para a montagem de um painel internacional de todos os participantes. Contabilizamos onúmero de árvores plantadas e monitoramos o plantio. No 1º semestre de 2012, maisde 115.000 árvores foram plantadas no Brasil.

EmJunho, participamos  da Rio+ 20 para debater principalmente a contribuição daeducação ambiental como processo de permanente aprendizagem que valoriza asdiversas formas de conhecimento  parapromover o crescimento da consciência ambiental, expandindo a possibilidade daparticipação dos jovens no processo decisório, como forma de fortalecer suaco-responsabilidade na  construção de  uma sociedade planetária mais eqüitativa eambientalmente sustentável.  Nossaproposta de plantar 100 milhões de árvores até 2017 está no documento final daRio+20.

  Sugestões acesse o link.   AQUI
  Convite acesse o link.   AQUI

Por Rosa Sousa Santos.

Boletim nº 04

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Boletim nº 04      agosto/2012

Rio + 20

A EE Dinorá proporcionou aos seus alunos a experiência de participar da Rio +20 no dia 22 de junho. Uma experiência valiosa que ampliou a visão dos alunos para manter um compromisso com ações sustentáveis.

Projeto: Agir com consciência para viver melhor!

PROGRAMA ESCOLA DA FAMÍLIA

Para Conhecer o Projeto acesse AQUI

Reciclagem  AQUI

Agradecimento Semana do meio Ambiente

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Semana do Meio ambiente

Programa - Semana do Meio Ambiente 2012

Acesse o Programa  AQUI

Boletim nº 03 março/2012

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6ª Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente.

Circular nº 193/2012 - GAB


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ENO Tree Planting Day

Para comemorar o 12 º ENO Tree Planting Day,  chamamos todas as escolas do mundo para plantar árvores com a gente no dia  22 de maio de 2012 . Nosso objetivo é criar  o maior evento do mundo com a participação das escolas de todos os países.
Acesse o site para maiores informações Aqui

Semana do Meio Ambiente

Nos dias 3 4 e 5 de junho acontecerá a Semana do Meio Ambiente. Evento que está sendo organizado pela SEMEA. As escolas da Diretoria de Ensino de São José dos Campos estão convidadas a participar da exposição com os trabalhos desenvolvidos na escola.

Hydros

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Agua Hoje e Sempre Consumo Sustentável

Acesse o livro AQUI

CMA aprova instituição da semana de educação ambiental nas escolas

Para estimular ações voltadas à popularização da educação ambiental, a Comissão de Meio Ambiente, Defesa do Consumidor e Fiscalização e Controle (CMA) aprovou, em 10 de abril de 2012, projeto (PLC 15/09) que institui a Semana de Educação Ambiental nas escolas do ensino fundamental e médio.

De acordo com o texto aprovado, a semana de educação ambiental deverá ser realizada anualmente na primeira quinzena de junho e contar com atividades desenvolvidas em todos os componentes curriculares. Esse período foi escolhido para que as atividades se realizem em torno do dia 5 de junho - Dia Mundial do Meio Ambiente.

Agência Senado

http://www12.senado.gov.br/noticias/materias/2012/04/10

Hoje é o Dia da Terra. Não custa nada cuidar melhor dela!

O que é Sustentabilidade?

Material do 1º encontro com os PCs.

Vídeo da água clique AQUI

Música legendada de  John Lennon AQUI

Ciclo da Vida AQUI

Material do 1º encontro

ppt da Apresentação da Régia

Convocação do Professor Coordenador

Circular nº 158/2012 - GAB

Retificando a circular nº 146
acesse  CONVOCAÇÃO

PROBIO Educação Ambiental

Acesse o Livro

Boletim "Educação Ambiental"

Boletim n° 02 março/2012

Convocação do PC

Circular GB nº 146/2012

Desafios Empírikos

A primeira edição Empírika foi realizada em Salamanca (Espanha), em novembro de 2010. Ela marcou o lançamento de uma iniciativa com objetivos de se tornar um fórum bienal para o intercâmbio de conhecimentos e experiências sobre C&T entre os países que compõem a Ibero-América. Idealizada e criada pelo Centro de Estudos da Ciência, Cultura Científica e Inovação (Fundação 3CIN), da Espanha, a Empírika 2010 contou com a participação de 32 instituições científicas de seis países da Ibero-América; A visita de mais de 33 mil pessoas; Mais de 52 mil visitas em seu site durante os dez dias de realização do evento; 14 acordos de cooperação.

Nesta segunda edição, para propiciar aos visitantes o contato e a vivência da atmosfera da cultura científica, a Empírika 2012 acontecerá na forma de uma revista viva, no Centro Cultural de Inclusão e Integração Social da Unicamp – antiga Estação Guanabara – e, virtualmente, em espaços multiplicados a partir da  Pólis Empírika.

Atividades Integradas: Secretaria da Educação do Estado de São Paulo.

Desafios Empírikos: Têm como objetivo estimular os estudantes a desenvolver soluções criativas para problemas reais, utilizando conceitos aprendidos na escola e os conhecimentos do cotidiano.  As soluções dos desafios serão apresentadas na forma de projetos, podendo também serem apresentados protótipos juntamente com os projetos.  Na metodologia de avaliação será observado também o processo de desenvolvimento do projeto, o diário de bordo das equipes, além da solução final apresentada.

A Empírika 2012 pretende: Ampliar as possibilidades de participação pública na C&T e na democratização do conhecimento; Ser um espaço não formal de ensino e aprendizagem; Despertar a curiosidade científica e o gosto pelo questionamento; Capacitar de forma lúdica em novas tecnologias; Possibilitar a interação com a história e cultura científicas; Reunir diferentes realidades e culturas dos países participantes e promover o intercâmbio de experiências entre os participantes.

Pegada Ecológica

 Acesse Pegada Ecológica

Vem aí a Rio+20

Rio + 20 acontecerá entre 4 e 6 de junho de 2012! O evento comemora duas décadas da Conferência das Nações Unidas sobre Ambiente e Desenvolvimento (ECO 92) conhecida por Cúpula da Terra, é considerado um marco histórico socioambiental. As expectativas geradas para a Rio + 20 tem se tornado uma preocupação por não ter caráter deliberativo, poderá o evento se limitado a um simples balanço e propostas no papel, sem avanços significativos na busca pela sustentabilidade no planeta.

Fique por dentro!

Agenda preparatória da Rio+20 – http://prezi.com/tpxnhnc3qetb/rio20-roadmap/ 

Site oficial da Rio+20 - http://www.uncsd2012.org/rio20/

O Comitê Facilitador da Sociedade Civil Brasileira para a Rio+20 promoverá em 2 de julho, no Rio de Janeiro, a primeira atividade preparatória da Cúpula dos Povos, e está convocando a participação de organizações da sociedade civil e movimentos sociais e populares brasileiros e mundiais.

Acesse http://cupuladospovos.org.br/

Diálogos Nacionais Rumo à Rio+20 – http//vitaecivilis.org/economiavrde/

Vitae Civilis – www.vitaecivilis.org.br

CEBDS – www. Cebds.org.br

Fórum Social Mundial – http://www.forumsocialmundial.org.br

Instituto Ethos – www. Ethos.org.br

6º Grande Desafio

Estão abertas as inscrições para o 6º Grande Desafio do Museu Exploratório de Ciências.

Maiores informações acesse   AQUI

Relatório das Ações do 1º bimestre

 Preencha o  Formulário 

Cronograma do 1º bimestre

            O ano letivo já se iniciou e com ele o grande desafio: “o planejamento” que é um instrumento facilitador de trocar experiências entre os educadores, com objetivo de traçar ações, que promovam a qualidade do ensino, e favoreçam o aprendizado do aluno.

            Pensando neste grande passo, nós responsáveis (Piedade e Régia) pela Educação Ambiental estamos compartilhando alguns artigos da Lei Nº 749, que explica a necessidade de incorporar todas as disciplinas no trabalho com a Educação Ambiental, portanto contamos com a criatividade e a garra de todos que fazem a Unidade Escolar, para planejarem ações que minimizem os problemas detectados com o diagnóstico sugerido no cronograma que se segue.

§  LEI N^o 9.795, DE 27 DE ABRIL DE 1999 – Dispõe sobre a educação ambiental, institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras providências.

§  PROJETO DE LEI Nº 749, DE 2007 – Institui a Política Estadual de Educação Ambiental de São Paulo.

Ø  Artigo 3º - Entende-se por Educação Ambiental os processos permanentes de aprendizagem e formação individual e coletiva para reflexão e construção de valores, saberes, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências, visando à melhoria da qualidade da vida e uma relação sustentável da sociedade humana com o ambiente que a integra.
Ø  Artigo 4º - A Educação Ambiental é um componente essencial e permanente da educação, devendo estar presente em âmbito estadual e municipal, de forma articulada e continuada, em todos os níveis e modalidades dos processos educativos formal e não-formal.
Ø  Artigo 5º - A Educação Ambiental é um componente essencial e permanente da Política Nacional e Estadual de Meio Ambiente, devendo estar presente de forma articulada em todos os níveis e modalidades dos processos de gestão ambiental.

Cronograma das ações:
1º BIMESTRE

Ações

ü Sensibilização com a equipe de professores de todas as disciplinas;

ü Apresentação da Lei Federal e Estadual;

ü Diagnóstico do ambiente escolar, observando a produção e destino dos resíduos produzidos e outros problemas detectados;

Elaborar um plano de ação para minimizar os problemas pontuados.

Período de desenvolvimento das ações

22 a 24/02 – Sensibilização e apresentação das Leis (Federal/Estadual);
01/03 a 09/03 – Diagnóstico;
12/03 a 26/03 – Elaboração do plano de ações que deverá articular-se com o plano de ensino de cada disciplina e ser desenvolvido bimestralmente.

 Envio de Relatório
27/02 – relatório de como ocorreu à sensibilização
29/03 – Plano de ação

OBS: Nossa comunicação ocorrerá através do e-mail:

 

educaambientalsjcampos@gmail.com

Os relatórios deverão ser enviados todo final de bimestre através do link abaixo:

  Acesse o Link   Relatório   preencha o formulário e envie.

CIRCULAR Nº64/2012

                                      

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO SÃO JOSÉ DOS CAMPOS

São José dos Campos, 15 de fevereiro de 2012.

Circular nº 064 /2012 - GAB

Assunto: Educação Ambiental

        Senhores Diretores

            A Dirigente Regional de Ensino solicita especial atenção para o Boletim nº 01/2012 - Educação Ambiental.  

            O início do ano letivo traz consigo o desafio do “Planejamento”, que é instrumento facilitador e momento de troca de experiências entre os educadores, com o objetivo de traçar ações que promovam a qualidade do ensino e favoreçam o aprendizado do aluno. Com objetivo de subsidiar o trabalho de Educação Ambiental nas escolas, o Núcleo Pedagógico criou um boletim com informações e sugestões, (anexo) e que também está disponível no protocolo para retirada por todas as Unidades Escolares.

            É necessário envolver todas as disciplinas no trabalho com a Educação Ambiental, conforme Política do Estado de São Paulo sobre Educação Ambiental - Lei 12.780, de 30/11/2007 em seu artigo 4º. “A Educação Ambiental é um componente essencial e permanente da educação, devendo estar presente em âmbito estadual e municipal, de forma articulada e continuada, em todos os níveis e modalidades dos processos educativos formal e não-formal”.

 Adriane C.Toledo Rigotti

RG: 18.225.842

Dirigente Regional de Ensino

Boletim "Educação Ambiental"

Boletim nº01 fevereiro de 2012